Lehrmittel-Pakete » Green Transport mit dem Binnenschiff

Das Lehrmittelpaket "Green Transport mit dem Binnenschiff" besteht aus Foliensatz, Reader sowie einer Übung mit spannenden Zahlen und Fakten rund um den Nachhaltigkeitsaspekt des Binnenschiffes. Es beschreibt die aktuelle Verkehrs- und Umweltsituation und legt dabei einen Schwerpunkt auf die Vorteile und Chancen der Binnenschifffahrt.

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  • Green Transport mit dem Binnenschiff

    Dieser Foliensatz vergleicht die verschiedenen Landverkehrsträger (Wasserstraße, Schiene, Straße) beziehungsweise die verschiedenen Verkehrsmittel LKW, Binnenschiff und Zug miteinander. Der Fokus liegt auf dem Nachhaltigkeitsaspekt des Binnenschiffes.  - Sie können den Foliensatz frei nutzen, adaptieren und teilen.

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  • Reader: Green Transport mit dem Binnenschiff

    Der Reader wird als Ergänzung zum Foliensatz "Green Transport mit dem Binnenschiff" empfohlen. Er vergleicht die verschiedenen Landverkehrsträger (Wasserstraße, Schiene, Straße) beziehungsweise die verschiedenen Verkehrsmittel LKW, Binnenschiff und Zug miteinander und legt dabei einen Schwerpunkt auf die Donauschifffahrt.  - Sie können den Reader frei nutzen, adaptieren und teilen.

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  • Übung: Sustainable Transport Challenge

    Die TeilnehmerInnen verkörpern die Rolle eines Logistikunternehmens und erarbeiten eine nachhaltige Transportstrategie für ein fiktives "grünes" Start-up-Unternehmen.

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  • viadonau - Jahresberichtquiz

    Übung mit Zahlen und Fakten rund um die Donau (Transportaufkommen, Hafenumschlag, Schleusungen, Modal Split, Unfälle). Zur Lösung der Übung wird der viadonau Jahresbericht 2013 benötigt.

    Dauer: ca. 30 Minuten

     - Sie können die Übung frei nutzen, adaptieren und teilen.

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  • Online Handbuch REWWay

    In unserem Online-Handbuch erhalten Sie eine Übersicht über die mögliche Integration der zur Verfügung gestellten Inhalte in Ihren Unterricht. Im Online-Handbuch wird Ihnen eine Übersicht darüber geboten, welche Lehrmittelpakete thematisch am Besten in den Lehrplan der unterschiedlichen Schultypen und -stufen integriert werden können.

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